牛逼的新发型，我们最近做了一个设计冲刺LRN，所开发的自适应学习平台教育启动。自适应学习是使用自动化教学来“适应”每个学生的需求和能力的教育内容。有人认为这是教育中最突出的技术创新。问题他们的目标是提高每个人的学习，教师和家长的教育经验。其创始人在教育系统，人工智能，游戏理论和智能辅导系统方面拥有数十年的经验，这几乎是建立这样一个平台所需的工具箱中的每一个工具。但有一个伟大的产品理念和技术专长不足以让你摆脱麻烦。12个月后，LRN陷入停顿状态：他们雇用的开发人员构建了错误的产品。这引起了创始人之间的激烈争论，又担心再次失败。他们没有这样的恐惧是错误的：15％的自发创业公司失败了，因为他们雇用经验不足的人。“15％的自发创业公司失败了，因为他们聘用了缺乏经验的人。”过程我们使用GV设计冲刺来应对巨大的挑战，所以我马上知道LRN是这样一个冲刺的好选择。一个冲刺的工作方式就像“ 超级大国 ”一样，帮助企业在5天内得到客户的反馈。他们需要定义他们的产品，没有更多的时间浪费。第1天：了解问题在冲刺的第一天，我们的6人小组收集了有关问题的信息，并与专家交谈。然后，我们开始在白板上绘制挑战。冲刺状态的规则，你必须选择一个可以解决问题的一个可以在一个星期内解决的问题。这很棘手，因为白板上的一切似乎都在尖叫着，“接我！LRN的平台为几个用户组提供服务：学生，老师，学区。他们都有不同的需求和痛点。但是我们无法在5天内处理一切。第一步是选择一个客户和一个问题。我们知道父母在私立学校招收孩子，因为老师可以更多地关注每个孩子。我们的假设是教师可以这样做，因为私立学校的课程较小。“我们专注于教师，”马尔科姆，LRN创始人之一说。现在，减少一个类的大小不是一个适应性平台可以做的事情。但释放上课时间是可能的。教师可以利用该平台来构建个性化课程。这样，他们会花费更少的时间传播知识和更多的时间引导学生了解知识。我们的设计冲刺目标是了解技术平台如何帮助教师快速构建个性化课程。
第2天：草图解决方案第二天都是可视化的解决方案。团队中的每个人都勾勒出来 - 即使是那些不愿意这样做的人。我们周一所说的专家指出，学生报告将帮助教师量身定制教育内容，所以我们绘制的很多解决方案包括学生成绩报告。即使如此，他们是相互截然不同的，这是演习的整体。冲刺应该会发现广泛的解决方案。第3天：选择解决方案如果冲刺的第二天就是找到一百万种方法来解决你的问题，那么第三天就是把它们变成一百万美元的想法。在我们的例子中，官方的Sprint决定者选择了一个解决方案，显示LRN平台如何将学生成绩数据汇总到个人和课堂报告中。公平地说，它不是（而且从来不是）只是一个解决方案，而是来自几个草图的场景联系在一起。我们获胜解决方案的一个缺点是LRN缺乏关于学生学习目标和指标的具体信息。但是我们有一个想法。
第4天：准备我们的解决方案星期四上午，我们把原型搁置，并安排了几个专家的采访。偏离冲刺时间表是一个计算但危险的举动。我们的希望是，第二（更有针对性）进入专家心目中将会对目标和指标部分作一些阐述。尝试遵守规则，如果这是你的第一个冲刺。采访完成后，我们使用InVision开始研究原型。原型设计冲刺相当复杂。它有5个部分：欢迎，仪表板，目标库，学习会话和报告。
第5天：用真实用户测试我们的原型鉴于我们星期四试图筛选更多的专家，我们已经违反了我们的最终期限，以便及时完成原型以进行客户测试。事实上，我们在第一个测试人员到达之前分钟。“冲刺应该会发现各种各样的解决方案。”一天结束时出现了一些模式。教师发现个性化学习课程模块令人困惑和耗时。我们预计这是因为我们错过了目标和指标部分的关键数据。然而，他们也接受了学生和班级的报告。他们相信这些报告可以让教师在课程仍在进行中采取具体行动。我们能够测试我们的假设，即报告是帮助教师建立个性化课程的关键。我们无法审视目标或测量并确认哪些学生的技能很重要。但这将是即将到来的冲刺的开放游戏。小贴士那么我们究竟知道一个成功的适应性平台应该是什么样的？还没。但冲刺使我们更加接近。还有更多的工作要做 - 至少需要一个冲刺来确认目标和指标部分以及我们最终的MVP方法。但是经过一周之后，我们已经准备好定义LRN的6个月的产品路线图。在冲刺之前，LRN创始人被困。他们失去了时间和金钱建立一个学习管理系统。这是一个没有解决市场需求或突出其战略观点的产品。他们的压力水平是通过屋顶。在冲刺期间，他们不得不放弃他们的分歧和不切实际的目标，为可行的解决方案提供原型，并与用户进行测试。“设计冲刺可以节省任何下沉的船只。”
GV的设计合作伙伴警告说，如果您开始正确的基础，冲刺才能奏效。 当我们坚持这个福音时，LRN冲刺向我们展示，即使你从一个有点摇摇欲坠的基础开始，冲刺是非常有价值的。
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